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　　 （1）因违法乱纪，道德败坏或犯其他严重错误受到*纪、政纪处分的；劳动教养、触犯刑律的；

在校本教研中起专业引领作用，采取个别辅导、上示范课、开设专题讲座和组织教改教研活动等多种方式，对教师进行指导与培训（需提供原始证明材料）。五年来，所辅导的教师在县级以上教育行政部门举办的教学大赛中获二等奖以上（附获奖证书）。或参加县级以上教研部门组织的示范、观摩课教学取得较好效果（附教案和证明材料）。

Copy**ght 19962宣城市教育**学科带头人评选标准

4、坚持原则，作风正派，热爱集体，团结同志，在教师中享有较高的威望，各县市区分数线分别为：宣州区６。

2、忠诚**的教育事业，全面贯彻教育方针，坚持实施素质教育，认真教书育人，关爱学生，促进全体学生身心全面协调发展。

5、申报人员必须品德言行堪称师表，有下列情况之一，不得推荐申报：

2、公开出版学术专著1部或合著（本人撰写字数不少于3万字）。

特别优秀者以上条件适当放宽。

对所教学科（专业）具有**、扎实的理论知识或专业技能，并掌握教育学、心理学和教学法的专业知识，能根据新课程理念对本学科教学中的问题提出独到的见解。须现场撰写1篇结合本学科贯彻素质教育思想的专题文章。

（5）按县市区教育行政部门文件规定不能评选的。

1、教育教学成绩突出。

3、热爱本职工作，勤奋努力，勇挑重担，开拓进取，具有强烈的敬业和无私的奉献精神。

6、参加教学技能竞赛、优质课评选（包括录像课），并获得省级三等奖1次或市级一等奖1次（农村学校教师市级二等奖1次）。

为切实加强中小学骨*教师队伍建设（2）不服从组织分配不遵守纪律，结合我市实际，特制定本标准。

2、教育教学能力强。

（4）违反《宣城市中小学教师四项纪律和八项注意》规定，受到学校或上级主管部门通报批评或处分的；

1、 刊号学术刊物（不含论文集）上发表本专业教学论文1篇。或省级内刊学术刊物（不含论文集）上发表教育教学论文2篇（农村学校教师1篇）。

【教师】

一、参评资格

（2）课堂教学能体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标，能抓住关健，把握重点，突破难点，优化教学结构，教学手段运用得当，教学方法独具一格，有效地调动全体学生学习积极性，引导学生自主、合作、探究学习。作业设计科学，份量适当，注重实效；作业处理认真细致，反馈及时。认真组织多种形式的研究性学习和课外活动，因材施教，发展学生的个性与特长。参评者须参加由市教体局统一组织的考评课，并达到优秀等次。

3、近5年内都必须在教学或教研、电教工作岗位（担任学校**及中层以上*部，授课总时数不得少于本学科教师标准工作量的1/3），年龄55周岁以下；

1、具备相应教师资格和《教师法》规定的合格学历；

五、培养指导青年教师

1、坚持*的基本路线，热爱社会主义祖国，努力学习***理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，模范遵守社会公德，严于律己。

7、执教、制作的经省中小学教材审查委员会审查通过并正式出版的教学录像课1课时以上。

3、参加教研论文评选获省级二等奖（农村学校教师三等奖）1次或市级一等奖、二等奖各1次（农村学校教师市级二等奖2次）。

【教师】

（3）在建设班集体、培养良好班风等方面做出较大成绩，获得市级以上教育行政部门授予的优秀班主任（优秀德育工作者）称号。或所带班级获得市级以上教育行政部门、共青团部门授予的先进集体（文明班级、日常行为规范示范班级或优秀团支部）称号。须附表彰文件和证书。

5、受聘参加市以上教育行政部门组织的教材、教学参考书的编写2次（农村学校教师1次）。

（2）不服从组织分配、不遵守纪律，给工作造成较大损失，带来不良影响的；

（1）正确领会所教学科课程标准（教学大纲）精神，能创造性地使用教科书，熟悉教育对象，精心备课，教学设计水平高。参评者须交上一学年（ 学年）由学校验证的原始备课笔记，同时提供3课时的最能反映本人水平和特色的教学设计（教案）。

（1）在县级以上教育行政部门统一命题的考试中，所任班级学科平均成绩、及格率（合格率）名列同层次、同类型学校前茅（高中前三分之一名，初中前四分之一名，小学前五分之一名）4次以上（须附经验证的原始成绩统计表）。

6、全市第四次中小学教师全员业务考试成绩优秀；

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教学经验丰富，教学业绩突出；在教育教学中积极实施素质教育，全面贯彻教育方针，注重学生全面发展；重视教书育人，关心全体学生的成长。在当地教育界具有较大的影响。（2）不服从组织分配不遵守纪律2005年以来须具备下列条件之一（符合下列条件的成绩均需提供）：

4、承担并完成省级（农村学校教师市级）以上教育科研课题的研究工作，并取得显著成果（必须是课题的实际主持人或主要研究者，须经市级以上教育科研规划部门认定）。

（4）因教育教学成绩突出，受到市级以上教育行政部门、教育和人社部门、市委、市**的综合表彰。须附表彰文件和证书。

（3）2005年以来因病、因事累计离开本岗位半年以上，不能履行教师职责的；

四、教研科研方面

2005年以来，须具备下列条件之一（教研员必须同时具备二条），符合下列条件的材料均需提供：

8、从事艺术和体育教学工作的教师，其本人在教育、体育、文化部门主办的汇演、汇展或比赛中获省级二等奖（农村学校教师三等奖）1次或市级二等奖2次（农村学校教师1次）。

4、按规定完成继续教育，并取得继续教育证书，其中担任校园长的应完成校园长任职资格培训，并按照教育行政部门的计划接受提高培训。

7、身体健康，能坚持正常工作。

【教师】

2、市级以上骨*教师，宣城第二小学或省级“教坛新星”；

三、教育教学方面

（2）所培养的学生在参加教育行政部门批准或参与组织的学科竞赛、研究性学习、科技评奖以及汇演、汇展、体育比赛活动中，取得优异成绩，须获省级二等奖1人次或市级二等奖2人次（须附获奖证书或市以上教育行政部门的证明）。

二、思想**方面

5、有3年以上班主任（或团委书记、少先队辅导员、年级组长、教研组长）工作经历（教研、电教人员可不作要求）；