附件.doc
科目为：1、工程造价基础知识（上午：9：00～11：00）
2、工程计量与计价实务（土建、安装）（下午：2：30～5：并颁发作品辅导教师获奖证书，30）
其中《工程计量与计价实务》科目分为“土建”与“安装”两个专业。报考“装饰”和“园林”专业的考生参加“土建”专业考试；报考“市政”专业的考生参加“安装”专业考试，考生可根据工作实际选报。
二、报名时间及办法
2008年造价员资格考试报名工作于9月1日开始，9月20日截止。考生可到所在市造价站或造价协会报名，当地造价站或造价协会负责对本地报名人员进行资格审查；省直、部属单位考生按照属地原则到当地造价站或造价协会报名。
报名时，淮北濉溪兴华实验学校最新中小学，考生需携带本人有效身份证件，学历证书和所在单位出具的从事工程造价业务年限证明等原件，并认真填写“安徽省‘全国建设工程造价员’资格考试报名表”（附件一），交近期同底一寸免冠照片二张。
各市于9月30日前将“2008年安徽省‘全国建设工程造价员’资格考试资格审查汇总表”（附件二）及按照“报名信息录入规定”（附件三）制作的电子文档一并报送省价协秘书处。
三、报考条件
凡遵守国家法律、法规，恪守职业道德，年龄在60周岁以下关于举办2010年宣城市中小学生电脑作品制作评比活动的通知
各县市区教育局、宣城中学：
为了推进我市中小学信息技术教育的发展，激发广大青少年学习、探索、应用现代科学技术的兴趣，提高科学素养，培养实践能力和创新精神，根据省教育厅（皖教秘［2010］ 3号）《关于组织第十届全省中小学“讯飞杯”电脑制作活动的通知》精神，经研究，决定组织2010年宣城市中小学电脑作品制作评比活动。现将活动具体事项通知如下。
一、参赛对象
全市普中、职高、初中、小学的在校学生。
二、活动要求
此次活动的具体要求以安徽省第十届全省中小学“讯飞杯”电脑制作评比活动文件要求为标准，请直接从安徽教育资源中心网( )最新公告栏目上下载北京初中升高中。
三、作品评比
1、定性指标
（1）作品如有明显的**原则性错误和科学常识性错误（如：违背有关公理、定理、规则、常识、规律等），将取消其参评资格。
（2）严格杜绝弄虚作假的行为，一经发现，取消该作品参评或获奖资格。
（3）已经正式出版的作品、已在媒体上发布过的作品、已参加过全国性或全省性的比赛、评选的作品不参加本次评选活动。一经发现，取消该作品参评或获奖资格。
2、定量指标
（1）思想性、科学性、规范性（28分）
（2）创造性（27分）
（3）艺术性（25分）
（4）技术性（20分）
四、评比办法
市教育局组织专家组分学段组对申报、推荐作品进行公平、公正评审。
五、奖项设置及作品使用
评比活动按小学、初中、普高、职高四个组别进行。分组别评出各类别一、二、三等奖。并颁发作品、辅导教师获奖证书。对每个组别设优秀组织奖 2个单位。
市电教馆将从参评获奖作品中选出部分优秀作品参加省级中小学生电脑作品制作活动。
六、参评作品报送事项
1、各县市区按小学组、中学组、普高组、职高组的12个“评选项目”作品类别报送作品。
2、报送时间：2010年3月15日前报送市电教馆。
3、作品报送材料：
报送作品与相关材料的目录如下：
推荐参评作品与电子文档材料
电子文档材料包括：
2010年宣城市中小学电脑制作活动推荐作品名单（附表1）
评选类项目推荐作品登记表及作品创作说明（附表2正面与背面）
各县市区“活动”组织单位及联系人信息表(附表3)
各县市区组织“活动”工作情况小结宣城市教育局安全培训班之开班典，。（1000字以内）
作者的电子照片
推荐参评作品与电子文档材料应确保能良好运行，无病毒。可从“宣城教育城域网”（ ）网站下载空白附表的电子文档输入内容。
各县市区的推荐参评作品和附表等电子文档材料按下述文件夹形式集中刻录光盘（一式两份）： 根目录名称为“2010年宣城市中小学电脑作品库；二级文件夹分别命名为小学、初中、高中、职教；三级文件夹分别命名为电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、程序设计、电脑艺术设计；四级文件夹分别命名为参评作品名称。四级文件夹内应包含该作品及其源文件和素材(根据“作品形态界定”中的具体要求 )、与该作品对应的推荐作品登记表及作品创作说明（附表2）、作品作者的电子照片等内容。 、 、 三项电子文档都放在根目录下。
文字材料
2010年宣城市中小学电脑制作活动推荐作品名单（附表1）
有作者本人亲笔签名的评选类项目推荐作品登记表及作品创作说明（附表2正面与背面）
各县市区“活动”组织单位及联系人信息表(附表3)
“推荐作品名单”与“推荐作品登记表及作品创作说明”必须盖各县市区***门章，两表中的所有栏目都必须填写清楚、完整、准确，相关内容必须一致，且与光盘中对应的电子文档内容一致。每件作品填写一份“推荐作品登记表及作品创作说明”。
4、本次活动不收参评费。
请各县市区电教馆、相关学校高度重视此项工作，认真做好发动、培训指导和初评工作；认真核对各项报送材料，按照文件要求报送参评作品，不按要求报送的作品不得参评。 二〇一〇年一月七日