姓 名 单 位 论文题目 证书编号
张炎松 巢湖市特教学校 五步迈开聋校古诗教学新天地
徐桃坤 安徽省特殊教育中专学校 浅谈科学发展统领下的特殊教育中专学校专业设置的依据与原则
郑士军 合肥特殊教育中心 立足学生认知水平关于申报安徽省暨宣城市教育科学，实施数学的有效教学
张 文 定远县特教学校 聋生自卑心理探析
周 曼 合肥特殊教育中心 合肥特殊教育中心教师专业发展情况的调研报告
周 敏 芜湖市三园小学 因材施教，宣城市教育网引领成长
张兴华 安庆市盲哑学校 语文阅读教学中盲生与文本对话的策略
杨 怡 芜湖市培智学校 在日常教学中如何提高**儿童的语文素养
吴 岚 黄山市特教学校 充分挖掘舞蹈教学资源 培养聋生的艺术创造能力
胡逸君 马鞍山市特教学校 弘扬爱的主题 打造支撑学生发展的教师队伍
赵 莉 宿州市聋人学校 谈聋校阅读教学中的整体感知
尹成飞 宿州市聋人学校 浅谈聋校语文词义教学策略
赵庆春 亳州市特教学校 提高聋校数学课堂教学的有效性
刘必利 怀远县特教学校 谈在数学课堂教学中聋生学习兴趣的激发与培养
侯玲玲 亳州市特教学校 浅谈如何培养聋生语文能力
傅院红 潜山县特教学校 用“活教育”理论激发聋儿学习语言的兴趣
胡晓平 马鞍山市特教学校 抓词 抓句 抓读 抓写 上出聋校语文课的“语文味”
丁大庆 安庆市盲哑学校 创建和谐的聋校初中语文课堂教学
高 伟 蒙城县特教学校 浅谈特教学校校园文化建设
刘士俊 阜阳市特教学校 聋校教学生活化实践与研究的一点感悟
黄子坤 临泉县特教学校 如何发展特殊教育学校的职业教育
卫娟娟 合肥特殊教育中心 兴趣引领聋生“乐学”数学
李云侠 合肥特殊教育中心 如何为盲生创设愉快的音乐课堂
蒋艳玲 淮北市特教学校 运用多媒体激发聋生学习的主动性
岳亚梅 阜阳市特教学校 聋生学习动机的激发
尹 斌 宿州市聋人学校 聋校语文教学应处理好四大关系
龚德群 合肥特殊教育中心 听障学生心理健康教育应纳入课程计划
李 琳 黄山市特教学校 在美术活动中培养弱智学生的自主学习能力
戚璐璐 芜湖市聋哑职业学校 用爱的法码平衡留守儿童心灵的天平
姚 丽 池州市特教学校 莫让青春的花儿早凋零-聋生自杀心理*预迫在眉睫
张晓红 马鞍山市特教学校 “茂密的花”教育叙事
张彩宁 广德县特教学校 重视聋生数学语言能力的培养
杨新平 巢湖市特教学校 浅析分层教学在聋校数学课堂教学中的应用
武兴玲 淮北市特教学校 浅谈学校体育与素质教育
杨 杰 蚌埠市特殊教育中心 关注学前教育 发展聋童语言
洪松岩 亳州市特教学校 巧妙运用直观教学提高聋生语文素养
吴道宇 阜阳市特教学校 关注聋生心理 引领健康成长
二 等 奖
孔秀云 亳州市特教学校 论优良语言环境与聋童语言形成和发展的关系
范志生 宿州市第三职业技术学校 浅谈多媒体技术在物理实验教学中的应用
周凤荣 亳州市特教学校 合作学习在聋校数学教学中的应用
王保胜 固镇县特教学校 浅谈特殊教育学校的家长工作
尉言章 砀山县特教学校 开放式教学在聋校数学课堂
程锡民 黄山市特教学校 创新机制 迎接挑战
汤俊峰 安徽省特殊教育中专学校 对职业学校美术专业教学讲评作业和教学方法的探讨
江 芹 芜湖市聋哑职业学校 聋生数学阅读理解能力培养的研究
李美琴 池州市特教学校 语文教学中如何提高聋生的语言能力
张雪莲 芜湖市培智学校 关于培智学校美工课教学的思考与建议
印 文 马鞍山特教学校 聋生语言训练的教学实践与反思
黄凤萍 来安县特教学校 浅谈舞蹈教学在聋生成长中的作用
唐 凤 来安县特教学校 浅谈聋校中高年级作文教学
郑学兰 合肥特殊教育中心 在聋校信息技术教学中有效渗透德育教育
张福兵 来安县特教学校 浅谈聋校数学课堂教学
周宗高 合肥特殊教育中心 谈聋校美术教学中的“尝试教学”
李端文 马鞍山市特教学校 浅谈工会组织在维护特教学校教师心理健康中的作用
宋 军 马鞍山市特教学校 如何培养聋生提出数学问题的意识
夏宏斌 桐城市育才学校 聋校班主任工作应注意的几个方面
王玉兰 马鞍山市特教学校 音乐疗法在教学中的作用
张金龙 池州市特教学校 浅谈聋校初中语文教学中如何开展自主学习
李 华 来安县特教学校 班主任工作的方法与技巧
李玉林 巢湖市特教学校 如何提高聋校体育短跑课的教学效果
钱叶枝 合肥特殊教育中心 求新、求活以保持课堂教学的生动性、趣味性
夏光启 合肥特殊教育中心 说长论短——特殊教育中、小学合校利弊分析
阮** 合肥特殊教育中心 课程改革对聋校教师课程能力的要求
王天锦 宿州市聋人学校 聋校小学语文阅读“四步教学法”初探
李 莉 阜阳市特教学校 如何实现聋校数学课堂的真正和谐互动
薛仰宇 阜阳市特教学校 转变教学理念 走近科学教育
王之峰 蒙城县特教学校 “实”、“活”、“新”相结合 提高教学效果
张 磊 临泉县定庙小学 浅谈轻度**儿童的随班就读工作
盛怀峰 宿州市聋人学校 聋校语文教学应致力于提高聋生语文素养
刘 杰 阜阳市特教学校 聋生自信心的培养
见玉娟 阜阳市特教学校 让“生活化”成为聋校低年级语文教学的主旋律
张四秀 宿州市聋人学校 聋校语文教学中自主学习能力的培养
秦文明 临泉县特教学校 聋校低年级语文教学走进生活
方 艳 安庆市盲哑学校 功到自然成——我是如何帮助聋生提高写作能力
刘庆丰 池州市特教学校 浅谈聋生网络心理问题成因及对策
徐明霞 安庆市盲哑学校 构建和谐的盲生思想教育
袁玉翠 芜湖市培智学校 融入社会 回归主流
江 丽 黄山市特教学校 小组合作在培智语文教学中应用的探索
韩 雨 合肥特殊教育中心 聋童的个性发展与个别化教育
余婷婷 定远县特教学校 官职情感、态度与价值观宏扬学生教学中的主体性
倪良春 全椒县特教学校 在应用题教学中发展聋生的数学语言能力
方小芬 黄山市特教学校 优化聋校数学课堂之我见
郑立香 马鞍山市特教学校 浅谈自闭症儿童注意力的培养
毛君梅 铜陵市特教学校 让**生不再做“沉默的羔羊”
汪振芳 东至县特教学校 浅谈聋校数学课堂中多媒体教学的作用
孙银香 宿州市聋人学校 让聋生在实践活动中学习数学
徐 莉 亳州市特教学校 “活动教学法”在聋校数学课堂中的应用
王翠玲 亳州市特教学校 浅谈如何让聋校数学课堂充满生机活力
蒋成灵 阜南县特教学校 引用新理念 注入新活力
龚 伟 淮北市特教学校 聋校语文课堂导入例谈
曹天真 合肥特殊教育中心 聋人手语与手势汉语的比较与思考
许朝垠 全椒县特教学校 挖掘校长非权力性因素，增强学校凝聚力
蔡 斌 合肥特殊教育中心 运用多媒体优化聋校语文教学
张大伟 淮北市特教学校 让情趣教育走进小学语文课堂
贺恒军 宿州市第三职业技术学校 浅谈如何加强对聋生的思想道德教育
宋 旭 界首市特教学校 浅谈聋校阅读教学注意的问题
张 平 宣城市特教学校 浅谈聋校语文作业设计
查达元 太湖县特教学校 构建和谐课堂，
赵 群 铜陵市特教学校 让培智语文课堂教学回归生活
徐春晓 潜山县特教学校 聋校班主任的严与爱
汪 蕾 亳州市特教学校 让每一个孩子抬起头来走路
王玉勤 阜阳市特教学校 让聋生在体验中进行语文教学
张 浩 淮北市特教学校 现代教育技术手段在聋校教学中应用的反思
刘晓峰 合肥特殊教育中心 注重手语与数学语言结合——促进聋生数学能力发展
刘振棕 合肥特殊教育中心 盲校语文教学与美育
方丽玲 黄山市特教学校 聋校情感教育初探
曹培明 马鞍山市特教学校 班级管理与德育工作的集约化策略
李 萍 宣城市特教学校 用“生活”提升聋校语文教学效果
刘文鸽 马鞍山市特教学校 践行科学发展观 构建和谐特教校园
三等奖
谢 霞 马鞍山市特教学校 浅谈培养**儿童的非智力因素 促进智能发展
王 芳 马鞍山市特教学校 守得云开见月明
王晓静 芜湖市棠桥小学 让迟开的花朵早日芬芳
陈 瑜 霍山县城东小学 走进学生的心灵世界——谈特困生的转变
陶 康 马鞍山市特教学校 用爱唤醒孩子心中的春天
疏丽云 合肥特殊教育中心 减少障碍 提高技巧 关于提高聋校语文有效性教学的思考
王 飞 安徽省特殊教育中专学校 浅议计算机网络技术对全纳教育实践的支持
刘同滨 合肥特殊教育中心 培养聋生色彩写生能力的思考与实践
李保川 舒城县特教学校 特殊教育学校管理工作的几点思考
王亚南 淮北市特教学校 多媒体技术与数学教学
殷大庆 砀山县特教学校 让聋生的阅读成为一种乐趣
李 雷 灵璧县聋童学校 浅谈聋校班主任工作
李美兰 阜阳市特教学校 也谈语文课堂原生态
王 慧 萧县特教学校 让情感融入教学中
朱 敏 肥东县特教学校 聋人语言规律初探
向元芳 巢湖市特教学校 浅谈对刚入学聋童进行数概念的培养
黄保锋 固镇县特教学校 如何在语文教学中培养高年级聋生的思维能力
武兴玲 淮北市特教学校 浅谈聋校语文教学中的人格教育
郝利影 临泉县特教学校 浅谈如何调动聋生学习的积极性
唐冬侠 砀山县特教学校 转变后进生从“心”开始
张煜峰 淮北市特教学校 特教体育教师应具备的素质
魏淑霞 亳州市特教学校 浅谈在聋校语文教学中如何培养聋生的学习兴趣
李宝环 蒙城县特教学校 浅谈现代技术手段在聋校语文教学的几点优势
胡晓莉 阜阳市特教学校 生活2009年安徽省特殊教育优秀教科研论文评选获奖目录，[转载]背诵的好处。，聋校语文教学的源泉
李长青 宿州市聋人学校 新课改下数学课堂教学的反思
陈 磊 五河县特教学校 浅谈转化后进生
胡彩芹 黄山市特教学校 浅谈在聋校语文教学中运用多媒体技术的一点做法
余燕燕 马鞍山市特教学校 提高聋生的口语交际能力
董 慧 池州市特教学校 聋校数学课中“创设情境教学”的应用
许瑞娟 芜湖市培智学校 体验生活数学培养**学生生存能力
徐玉梅 安庆市盲哑学校 激发聋生学习兴趣 提高课堂教学效率
周 曼 合肥特殊教育中心 聋校语文教材的整合和**势在必行
崔倩倩 合肥特殊教育中心 浅谈培养听障儿童良好的聆听习惯
余利锋 黄山市特教学校 爱他们请别贴标签
章学梅 桐城市育才学校 培养聋校学生的写话能力
包红玲 池州市特教学校 浅谈如何树立聋生中考意识
杨桂芳 太湖县特教学校 用好教材 培养聋生的创新意识
朱亦珍 马鞍山市特教学校 如何开展特教学校团队德育工作
彭 瑛 淮北市特教学校 聋生心理健康教育管窥
吴 毅 宿州市聋人学校 语文教学应重视情感教育
孙立敏 五河县特教学校 特教“学困生”转化要做到“四要”
张 平 阜阳市特教学校 关于聋生心理健康教育的案例分析
许圣芹 宿州市聋人学校 关注学生生命状态 优化语文课堂教学
秦 娟 合肥特殊教育中心 聋校语文课堂提问的有效性探究
韩 莉 合肥特殊教育中心 浅谈聋儿早期语言训练
刘亚敏 阜阳市特教学校 浅谈如何在聋校实施数学生活化教学
李婷婷 宿州市聋人学校 浅谈聋生语言能力的培养
王燕勤 阜阳市特教学校 激活聋校课堂 培养聋生学习兴趣
尹 珺 亳州市特教学校 聋校德育教育之感悟
钱海平 来安县特教学校 浅谈聋教育中学困生的转化
叶梦颖 池州市特教学校 如何开展聋生青春期心理健康教育
伍爱莲 马鞍山市特教学校 在**学生中进行生活化数学教学
余月娥 东至县特教学校 感恩的心
袁 燕 芜湖市培智学校 让**孩子插上创新的翅膀——
一次数学课上的意外引发的思考
王 舫 铜陵市特教学校 多媒体技术：让聋校数学课堂更精彩
朱传珍 广德县特教学校 多媒体辅助教学初探
蒋 虹 马鞍山市特教学校 浅谈多媒体技术在培智数学中的作用
甘 茹 亳州市特教学校 阅读教学中如何培养学生的创新能力
徐 岚 宿州市聋人学校 语文教学生活化的探讨
梁 军 亳州市特教学校 浅谈聋人犯罪预防工作的社会化
吴金凤 芜湖市聋哑职业学校 谈聋校语文教学应实施有效课改
刘志峰 池州市特教学校 浅谈聋校数学多媒体课件的制作与应用
仝延艳 安庆市盲哑学校 职高聋生进行水粉训练的研究与实践
唐绍福 巢湖市特教学校 浅谈新课标下聋校数学教学的“教”与“学”
王 玲 阜阳市特教学校 聋校小学思想品德课生活化教学初探
庞 玲 长丰县实验小学 增强弱智儿童的社会融合力
丁 婕 亳州市特教学校 坚持以人为本 做好班务工作
方 兵 巢湖市特教学校 浅议聋童不良个性心理的形成和纠正
杨 洁 马鞍山市特教学校 浅谈自闭症儿童的教育及训练
徐先明 巢湖市特教学校 寓心理健康教育于聋校数学教学
蒲淑贞 宿州市聋人学校 聋校数学教学中学困生的成因及对策
张长燕 芜湖市三园小学 同在蓝天下 快乐共成长
傅院红 潜山县特教学校 语训工作 自得其乐
许 成 安庆市盲哑学校 浅谈如何培养聋生的色彩认识能力
周莲凤 桐城市育才学校 以人为本 有效训练—浅谈如何有效提高聋生的语言能力
窦 静 芜湖市绿影小学 浅谈弱听儿童随班就读的教育方法研究
吴 萍 桐城市育才学校 谈信息技术在聋校数学教学中的运用
俞 丽 芜湖市棠桥小学 让阳光洒遍每片花瓣
胡 静 芜湖市镜湖小学 倾注关爱 享受芬芳
胡逸君 马鞍山市特教学校 谈聋校语文教学的重点
郭颖影 芜湖市镜湖小学 摘掉特殊学生的“帽子”
王晓莹 芜湖市三园小学 自信的火花被爱点燃
鲍美珍 东至县特教学校 浅谈如何激活聋生的数学课堂
张庆玲 东至县特教学校 为聋生开创一片新天地多媒体技术在聋校语文教学中的运用
李宗玉 宣城市特教学校 浅谈聋校语文教学中的直观与演示
彭 俊 广德县特教学校 多媒体优化聋校语文教学点滴谈
王福宝 东至县特教学校 聋校后进生转化之我见
郑昭兵 长丰县实验小学 让随班就读生的天空挂满彩虹
宋兰玲 淮北市特教学校 激发情感因素 让弱智孩子乐学
张 毅 黄山市特教学校 浅析聋生宿舍管理
陈 萍 铜陵市特教学校 听障学生体育心理障碍情绪的探讨
王美娟 太湖县特教学校 把握重难点 优化聋校语文教学
吴昌俊 宣城市特教学校 浅谈聋校班主任工作
章宏丽 池州市特教学校 如何提高聋生的写作水平
邹士勇 池州市特教学校 浅谈聋童语言创造力的培养
王 丽 铜陵市特教学校 让聋生在“体验学习”中感受数学的魅力
孔彩霞 太湖县特教学校 充分利用多媒体教学优势提高聋校数学课堂教学质量
张婷婷 巢湖市特教学校 改善课堂教学环境关注随班就读学生的心理健康
侯 静 芜湖培智学校 合理 扎实 趣味 快乐
张雪莲 芜湖市培智学校 关于培智学校美工课教学的思考与建议
王玉清 芜湖市聋哑职业学校 聋儿语言康复训练的重要性
汤秀平 池州市特教学校 在聋校数学教