二中职工和学生原来的住宿与生活设施条件差，为了教师能安心工作，在学校资金相当困难的情况下，我们改善了教职工的住房与生活区环境美化等问题，并且将学校教学区和生活区分离，让教学环境更加安静。试想，如果教师没有感受到学校发展带来的成果，没有解决自己的切实困难，有些在教师中产生一定影响的改革就无法推行，学校工作就得不到大多数教师的支持。学校发展的前提是让教师和**班子齐心协力，教师能将全部的精力放在教育教学和对学生的管理上，班子成员要将主要精力放在改善学校办学条件与改善教职工的福利待遇、解决教职工的实际困难上，要努力帮助教职工提升教学水平与增强服务教学的意识。科学发展会让学校显生机，能使学校更具有竞争力各中小学关于申报安徽省暨宣城市教育科学。：
要同步考虑学生的生活与学习实施的配套，加大学校办学条件的改善是发展的第二步，学校自1998年始通过学校教代会制定了《宣城二中五年发展规划》，分五年完善学校的各类教学实施，根据学校当时的财力，统筹安排，分轻重缓急按时、按量、按质完成每一年既定的任务，通过三年努力，学校提前二年完成了五年规划提出的目标，实现了学校的跨越式发展，2002年2月学校就被评为省级示范性普通高中，从此，学校迈进了良性发展的轨道。 六、其他事项 四、获奖等次及方式 （一）形式：确定课题，先写教案，再抽签确定上课。采用借班上课的方式。 中小学信息技术优质课评选过程也是一次有意义的教研活动，在不影响评选工作的前提下，请各校根据自身情况选派本校部分骨*教师和青年教师听课，以扩大评选活动的影响，形成学习、切磋、研讨的良好氛围。 （二）评选期间，参评教师有关教科书、教学用书、教具等自备，承办单位提供网络教室。 三、评选地点、时间 一、参评选手 （四）市教研室文件参见： 五、观摩要求 （一）请各校于2009年12月25日前报送观摩教师名单，邮箱：spqadd@ ，联系电话： 。在深入学习实践科学发展观的过程中，对 科学 二字的感悟倍感重要，学校不发展没有出路，只能是被动中求生存，发展会产生很多矛盾，这时 科学 发展是相当重要了。在二中工作中体会到了科学 发展能让其发展更富有内涵，更能赋于发展的成就。
根据宣城市教研函[2009]143号文件精神，市教育局近期将开展宣城市第三届小学、初中信息技术优质课展示及观摩活动。我区小学、初中各有两名选手参加，此次活动将进一步推进我区小学、初中信息技术的教育教学改革，提升信息技术教师的业务素质和教学能力，初中升高中简历，提高课堂教学质量。现将有关事宜通知如下：采用借班上课的方式 （三）参评教师和观摩教师要做好活动期间的安全工作，差旅食宿费、参赛费回所在单位报销。 本次优质课评选设一、二、三等奖若*，将由市教研室颁发获奖证书。 （二）内容：省教育厅规定的小学、初中信息技术教材。小学为四年级，初中为七年级本学期的教学内容。 参评选手从区级信息技术“教学能手“评比活动和骨*教师中产生。二〇〇九年十二月二十三日二、发展过程要讲 科学
原文下载：教研93号.doc 评选时间为2009年12月27日至29日。比赛地点设在宁国市实验小学与宁国中学初中部。报到时间：2009年12月27日下午1：30。报到地点：宁国中学初中部。住宿地点：宁国市盛唐大酒店。 二、评选形式和内容