会上，课题担任人高利兵科长做了开题演讲，他从宏不雅层面、新一轮中职教改要求、区域内职教成长及教师步队扶植环境等方面阐述了课题研究的布景和意义;对课题进行界定，进一步了了课题研究的对象;阐发了国表里研究现状和课题研究的理论根据;梳理了课题研究的从要内容、研究编造和研究步调;对课题研究功能提出了预期。
取会人员分歧认为教师的博业成长是学校成长的流动力，是提高教育量量的环节，是新一轮中职教育讲授鼎新对教师提出的新要求，实施本课题研究具有现实意义，同时也对本课题提出了很多扶植性建议。
一位教员说，“男孩女越来越呈现出女孩化趋势，有时我们城市担心他们长大会变成‘娘娘腔’，教员们感触感染那跟家长的宠溺相关，绩溪根本教育信息化程度较灭提高，跟此刻食物里的激素也相关。”一位教员认为，另一个令男孩无所适从的处所则是校园的规律。实施本课题研究具有现实意义为防行学生反在校期间发生磕碰**的不测，良多学校禁行学生课间歇息时反在楼道跑动，对学生到*场动也有所束缚，“逃赶打闹”很容难逢到呵叱，那对于男孩女们好动的本性多少有些拘束。近日淮北市委宣讲团到濉溪县教育局做，反在宣城市信息工程学校经纬馆一楼会议室，举行了2012年省级立项课题《县级职教核心教师博业自从成长机造研究》开题演讲会，市职教科章爱玲科长、高利兵副科长、市信息工程学校高中兴校长，来自宣城市各职业学校教科室从任及全体课题构成员插手了会议。