册的略读课文《绝招》，我把我全国各地收集到的身怀绝技的人的图片、视频都展示给学生看，教师只做简单的讲解，让学生在一片唏嘘中感慨，本来生中有那么多有绝技的人。教师只使用短短的五分钟就完成了讲授空气的营建，也无益于调动学生的乐趣。并且在上课的最
册的略读课文《绝招》，我把我全国各地收集到的身怀绝技的人的图片、视频都展示给学生看，教师只做简单的讲解，让学生在一片唏嘘中感慨，本来生中有那么多有绝技的人。教师只使用短短的五分钟就完成了讲授空气的营建，也无益于调动学生的乐趣。并且在上课的最后关头，宣城市实验小学信息交流平台，我在让学生会商分结的同时，放出“刘翔110跨栏夺冠”的霎时，很成功地把学生带入了最后飞腾。虽然信息手艺使用在讲堂上的时间不多，
淮北中学2012高中招生,教学理论，但却以起码的时间完成了讲授任务。三、对照方针，发觉问题，及时处理。在课题的初步研究中也发觉了不少的问题
宣城市教育局：如进修中，教员认为要提高分析性进修的无效性，
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