低倍物镜下的小鱼尾鳍血液的流动情况当事人供图 想到竟引来了牛津大学出版社(**)的关注。昨天， 初中升高中 ，记者从苏州立达中学获悉，这张实验照片将被收录至该出版社出版的《新高中生物课本》，供香港地区的高中生使用，预计将于今年6月份出版。加强对《课
低倍物镜下的小鱼尾鳍血液的流动情况当事人供图想到竟引来了牛津大学出版社(**)的关注。昨天，
初中升高中，记者从苏州立达中学获悉，这张实验照片将被收录至该出版社出版的《新高中生物课本》，供香港地区的高中生使用，预计将于今年6月份出版。加强对《课程标准》的研读， 这张照片的来历，还要从去年10月份说起。立达中学的发展性综合实践课程班丰富多彩，颇得学生喜爱。去年，初二学生沈于蓝，依据自己的兴趣，选择了“生物大发现”课程班。为了加深对动物体和人体内的血液各县市区教研室、宣城中学： 为进一步促进我市中学生物课程改革的实施，交流中学生物教师在课程改革中取得的教育教学成果和经验，
安徽宣城市62人开会溜号 被登报。，促进中学生物教师专业化水平的提高，更好地适应课程改革的需要，根据市教研室2011年的工作安排，经研究决定举办全市中学生物优秀教育教学论文评选活动，现将有关事项通知如下： 一、参评对象 全市在职的中学生物教师、教研员。 二、论文主题要求 1．论文内容要紧紧围绕课程改革和实施素质教育这一主题，可就课程标准与教科书的使用、课程设置、教材内容、教学策略、教学方法、教学艺术、教学评价、课程资源的**与利用、教研队伍建设、教师素质提高以及综合实践活动（研究性学习）、现代化教育技术在学科教学中的运用等方面作具体的研究与探索，要抓住所在学校和地区这些方面存在的突出问题，注重调查和分析，加强对《课程标准》的研读，把握课程改革的方向，体现新课程理念。鼓励广大教师聚焦课堂，就如何提高课堂教学效率和教学质量积极探索。论文表现形式可以是研究论文、调查报告、课题研究报告等，教学设计、课例不再参评。 2．论文应观点正确，中心突出，内容充实。所阐述内容，若属于理论探索方面的，要具有较强的科学佐证，并具有明显的可实践性；若属于教学改革经验总结性的，既要有一定的理论深度，同时还应该有经实验验证的结论，对教育教学改革和教育质量提高具有指导作用。 三、参评要求 1.参赛论文要求用WORD文档编辑，A4纸打印，下述格式撰写。封面：左上角打上方框，框内打印上 2011年中学生物教育教学论文评选参评论文 字样(要求使用楷体五号字)；中间打题目(要求使用黑体二号字、小标题使用黑体四号字)；下方打作者姓名、单位、地址、联系方式（要求使用黑体四号字)；。正文：论文标题（使用宋体小三号字）；论文摘要（使用楷体小四号字）；正文（使用宋体四号字）；参考文献（使用楷体小四号字，参考文献注明要求是：期刊 序号、作者、《文章名》、《刊名》、X年X期；专著 序号、作者、《书名》、出版社及版次；报纸 序号、作者、《报纸名》、《文章名》、X年X月X日，网络 序号、作者、《网站名》、《网页名》、X年X月X日)。 2.每位参评教师限报一篇论文，论文一般以3000 5000字为宜，每篇论文须打印10份。 3.参评论文严禁抄袭，必须是2011年1月以后撰写，未公**表的新作。报送的论文须附有教师本人签名和所在学校验证盖章的评审表（见附件）。 四、论文的报送 1．各县市区在初评的基础上，选出能够代表本县市区水平的优秀论文参加市级评选，请于2011年5月20日前将论文报市教研室，并将论文电子稿及论文登记表的word电子文档一并发送到xcjyyangyali@2．市教研室将聘请有关专家担任复评评委，评委将依据公正、公开原则对报送论文进行认真评审，
宿迁房产网、宿迁汽车网、宿迁人，择优产生一、二、三等奖。由市教研室和市中学生物教学专业委员会联合颁发获奖证书。 附件1：《2011年宣城市中学生物教育教学研究论文评审表》附件1.doc 附件2：《2011年宣城市中学生物教育教学研究论文参评登记表》附件2.doc 二〇一一年二月二十四日