而且我们从来没有看到布局调整必须要考试的法律文件，我们看到的是已经完成布局调整的中小学教师分流都不需要考试的现实，宣城市的其他县市的普通高中拆并进城也不需要参加考试，为何单单我们宣州区杨柳中学在教育布局调整中要参加名额极为有限的考试。
1、 不合法。
参加这种考试，不仅损害群众的利益和我校教师人格的尊严，还将助长使不合法不合理的考试显得合法合理的歪风邪气，掩盖相关责任部门行政不作为及乱作为的实质，会使更多的普通群众受到蒙蔽和伤害。
组、优秀教研组组长名单《***关于实事求是地做好农村中小学布局调整工作的通知》（ 教基〔2006〕10号）中明确指出 各地要切实做好政策宣传工作，在实施布局调整前，要将调整方案向当地群众公示，充分听取社会各界的意见，对群众反映强烈的问题要认真做好解释工作，并及时修改、完善方案，不得简单从事，强行撤并。 宣州区普通高中布局调整的风已经吹了三年了，我们至今连一次全体教师的关于布局调整的座谈会都没有开过，而且至今任没有见到任何公开的调整方案。
我们从来都不反对教师参加进城考试，但我们拒绝参加这种具有蒙骗性质、莫名其妙且不合理不合法的考试。我们认为，对在农村中学任教的教师而言，想进城市无可厚非的，也是有进取心的表现。我们祝福在每年的进城考试及***考试中有所收获的老师们，并希望有志于这类考试的老师们今后能取得更理想的成绩。但我们反对以进城考试为幌子来掩盖在布局调整中当为不为之实的恶劣现象，尤其是这类现象是以牺牲我们全体教师利益为条件的，我们决不答应，竟全体放弃了这次考试。
不合法不合理的考试不可能保持公正性，因为它没有公正的根基。更有甚者，把普通高中与职业高中放在一起，把农村普通高中，职业高中和某所城区初中放在一起的 混合编班 考试，简直是搞笑。它把城区学校间的人事关系调动，农村中学进城考试和**行为的教育布局调整一锅煮，实在是从未见过的 怪胎 形式。有些**竟然答复说这样让我们杨柳高中占了便宜，说普高老师比职高老师的素质高，考试上我们肯定会沾光，城区可以平调的学校和我们一同参加考试，在名额上我们凭借实力也可以沾光。如果考试你们老是为我们着想，想让我们杨柳高中的老师沾光，**，谢谢你的关心，我们不想沾这个光也更不敢沾这个光。可怕！
二、宣州区中学先进
具有以上三个特点的考试同时具有不规范、不透明的特点其实是很自然而然的事了，明白这一点，你就不难明白为何如此大规模，牵涉人数众多的考试（据传共有54个名额）为何至今（8月8号）连个公告也没有，没有老师知道这次考试的时间，范围和形式。而共计只有25个名额的宣州区8月13日的进城考试（即2011年宣州区城区部分中小学（幼儿园）选**师）的公告早在7月19日就在宣州教育信息网上公布了。而相关责任人却答复说这两次考试在8月20日前全部结束。两相对比，令人瞠目结舌。
杨柳高级中学的老师们从来没有见过相关**如此关心我们的这次考试，鼓动大家积极参加这次考试，而且不限制年龄，所有普通教师都可以考，并为我们指出了很多美丽的参考理由：比如这是一次很好的进城机会，这次招考的录取比例比平常的进城考试高很多，等等。同时也不忘提醒大家一句，若想进城，不参加考试是不可能的。时间一久，以至于那些淡泊名利，随遇而安，一直默默工作在平凡教学岗位上，从未参加过进城考试的老师们都有些心动，纠结难舍，那些渴望进城的人更是望而心动，积极备战。宣城市教育体育局为了营造更浓烈的考试氛围，有位**竟然不止一次地在教师会上动情鼓吹：杨柳中学今年的布局调整一共有三次机会，一是宣城中学的招考，一是正常的进城考试，一是本次和职高等在一起的考试。真是荣幸得很，宣中的招考和城区初中、小学的招考都被纳入我校的布局调整规划的工作中了，我们真是太被重视，太被关心了。
多年来，我们一直支持教育布局调整，在工作中兢兢业业，踏踏实实，在平凡的教学岗位上取得了显著的教育教学成绩，受到社会各界的广泛好评。我校是被拆并的普通高中，但作为**，要给我们一个妥善安排教师分流的科学合理的方案，这个方案要能调动我校教师的积极性和工作热情，而不是打击我校教师的积极性和工作热情。否则，就不能实现教育布局调整中 优化教育资源配置，提升教育教学质量 的目标。
5、 被重视
4、 不规范、不透明
我们拒考并不是怯考，我们这支队伍中现在有人而且今后还会有人报考难度大得多的合法而正常的进城考试和***考试，我们坚决支持并衷心祝愿他们取得成功。表面上看起来都是考试，但两者性质截然不同，表面上看起来都是参加考试，但自愿与被自愿也是性质各异。打个形象的比方，就像谈恋爱与被**的区别一样，中国建设工程造价管理协会组织结，，说两者是一回事的如果不是脑子有毛病，就是心怀不轨。**民意的人常常把自己装扮成关心群众的面孔，殊不知，群众的眼睛是雪亮的，公道自在人心。就算群众一时被蒙蔽，但时间久了，真相和本质也会暴露出来，不可能永远被蒙蔽！
我们杨柳高中的老师们热爱教育，工作勤奋，很多教师长年累月，兢兢业业，十几年甚至几十年如一日地辛勤耕耘，把最青春、最美好的时光都投在了农村普通高中教育事业上。很多老师都以大局为重，对学生负责，我们中有很多人多次放弃进城考试机会甚至调动进城的机会，比如在2007年的进城考试中，我校有几十名报名参加当年宣州区城区招考的教师在校长的劝说下，竟全体放弃了这次考试，就是一个典型的例子。这是一支师德高尚、教学经验丰富的专业化普通高中教师队伍，我们希望有关部门能依法行政，切实按照《宣城市教育局基础教育科2009年工作计划》（教基〔2009〕3号）中第22条所指出的着力提升普通高中教育质量。进一步合理调整普通高中规模和布局，全面启动普通高中退乡进城工作，提高普通高中办学质量和内涵，扩充高中优质教育资源。 的文件精神办事，而不是不负责任地让我们去参加一次以损害我校教师整体利益于不顾的具有蒙骗性质的违法考试。
2、 不合理。
杨柳中学教师集体拒考的几点理由3、 不公正。
单 位 先进教研组 先进教研组长
1、宣城市第二小学 体育教研组 张小兰
2、宣城市第三小学 语文教研组 胡明霞
3、宣城市第四小学 数学教研组 邓太平
4、宣城市第五小学 语文教研组 茆珍珠
5、宣州区水阳镇惠丰小学 语文教研组 李金冰
6、宣州区寒亭中心小学 数学教研组 朱传胜
7、宣州区朱桥慈溪中心小学 语文教研组 程启东
8、宣州区狸桥中心小学 语文教研组 张三林
9、宣州区周王中心小学 语文教研组 陈训英
10、宣州区黄渡中心小学 语文教研组 谢红紫