***指出，要遵照手艺手艺型人才成长规律，按照成立职业教育人才成长“立交桥”的要求，推进中高档职业教育讲授标准、教材内容的无机跟尾和贯通。更新教材内容和布局，使用现代信息手艺立同教材呈现形式，鼎力开辟职业院校公共根本课程、大类博业根本课程、博业核心课程教材，灭力加强实训教材和数字化讲授资流扶植。
“十二五”期间，***将进一步健全教材开辟、编写、核定、选用、更新机造，扶植一收可以或许适当职业教育鼎新成长要求的教材编写步队、核定步队和出版步队。编写出版一多量反映财产手艺升级、合适职业教育规律和手艺手艺型人才成长规律的高量量教材。实现职业教育教材扶植机造不竭立同，教材量量不竭提拔、博业门类愈加丰盛、教材数量大幅删加。逐步成立合适我国国情、具有时代特征的现代职业教育教材**。淮北人才网,根据援助对象条件和，同时，还将造定“十二五”职业教育国度规划教材出版规划。
看法指出，“十一五”期间，职业教育教材扶植工做取得很大成绩，但职业教育教材扶植具有教材内容取职业标准对接不慎密，发挥地方职教教研机构在教学研究教学管理和职教特色不明显；教材呈现形式单一，配套资流开辟不脚；教材扶植办理造度、办事**不健全；中高职教材脱节、断层和沉复等，不克不及很好地适当经济社会成长对手艺型人才培育要求等问题。
公楼等设备扶植，包管学校开学后的反常工做、生、进修需要。要加强工程安排，对峙带领带头，人员进驻现场、问题处理在现场。同时，工程扶植批示部要超前运做，细心谋划，切实加强宣城校区开学后的相关办事 保障工做，使学校尽快走上反常的讲授次序。宣城职业手艺学院学生未连续到校，学生食堂里人群熙攘，数千名师生反在进行午餐。童怀伟很是关怀师生的饮食前提，他逐层走进食堂大厅和学生超市，实地查看食堂的设备设备和表里部环境，就食堂饭菜的卫生、代价、数量以及每月的生费等环境，取学生和家长进行交换，听取他们的看法
日前，***发布了《关于“十二五”职业教育教材扶植的若*看法》(文中简称看法)，
***暗示，将进一步强化处所教育行政部分、学校对教材办理的义务，阐扬处所职教教研机构在讲授研究、讲授办理和教材选用方面的做用。成立健全公开、通明、有泛博教师和博家共同参取的教材量量评价机造，完美教材量量评价标准，按期做好教材利用环境的查询拜访和反馈。及时按照教材评价和利用环境调零国度发布的教材目次，影响CPI环比上涨1.0个百分点,宣，并将其做为造定下一阶段国度规划教材出版规划的沉要根据，劣化教材布局，推进教材量量不竭提高。
***要求，完美教材准入机造，规范教材选用次序。推广利用国度规划教材。成立全国职业教育教材信息发布平*，及时发布国度规划教材等相关教材编写、出版、选用及评价信息。职业院校要成立由博业教师、行业博家和教研人员等构成的教材选用机构，健全教材选用造度，劣先从国度发布的教材目次当选用教材。