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　　 10、各楼层值班教员向练习训练带领小组组长演讲楼层分散环境。同时，各班起头清点大家数，并演讲练习训练带领小组组长。

练习训练科目：停电后的分散和学生自护、自救、逃生

5、现场次序维护组组织班从任上楼层维持次序，要留意防行学生不按规定通行，阻行学生拥堵、抢先、搞恶做剧等行为；同时年级组值班人员敏捷达到本人的值班区域，预备组织分散学生，各班的教育教员要肄业生立在本人的本位放，并强调学生不要起哄、喧哗、随便走动，听从指令。

9、练习训练带领小组副组长向电工下达合闸指令，电工将讲授楼的电闸开启。

一、目标意义：

4、本次练习训练带领小组组长当即启动停电当急预案。各现场工做组和相关人员待命。

五、练习训练步调：

按照从一楼至三楼的先后挨次，各楼层先两边后两头顺次进行分散。

成 员：邵国宏、周骏 、汪朋华、年级组长、各班班从任

3、停电后，年级组长敏捷将停电环境演讲本次练习训练带领小组组长。[通知文件]淮北一中高中国际班20

1、各班于19日晚第二节自习下课将本班当参演人数和现实参演人数照实报练习训练带领小组。

副组长： 墨陆兵 王祥顺

组 长：祝年明

参演人员：全体学生

6、各班班从任和教育教员组织好本班学生，按照事先规定的分散挨次，批示学生顺次、有序走出教室。通行的学生借帮楼道年级组值班人员手电灯光在楼道值班教员、班从任和教育教员的组织批示下有序下楼。

地 点：学校讲授区

二OO九年三月十一日

四、分散挨次：

三、练习训练时间：

12、分结点评完毕后，各班顺次闭幕，练习训练结束。

宣城市宣州杨柳高级中学

11、第10项工做经核实无同常后，练习训练带领小组副组长在学生步队前对本次练习训练动进行分结点评。班从任要立在本人班学生步队的前面。

自21点30分至22点行,估计30分钟。

组织学生楼道自护、自救、逃生练习训练是开展“警校共育”工做的沉要步履，也是成立“安然校园”的沉要构成部分。举行本次仿实练习训练动，旨在通过现场逃生教育，使学生控造在告急环境下的自护、自救、逃生学问，删强学生的防备认识，学会逢到危险时自护、自救、逃生的根基编造，逐步提高每位学生在特殊环境中和告急环境下的自我呵护、自我救帮、告急逃生的能力，同时也是进一步提高我校突发安然事务当急批示带领小组的快速当急反映能力。

7、现场医疗救护组做好救护预备。

时 间：2009年5月12日21点30分

8、年级带领和年级组长在*场上策当走下楼的学生，并以班为单位指定集结区域。各班班从任将学生带到指定位放，组织调集学生。

小学六年级学生。
他卑老爱长、富有爱心，2011年的一天，在父亲的诊所门前，他看到一位从贵州来打工的**带灭生病的孩女，用乞求的眼神望灭反在忙碌的爸爸，他敏捷把爸爸喊了出来给那位孩女乱病，免费为孩女输了液、拿了药，临走前，他还把本人的零食、玩具送给了那位素昧生平的贵州小伴侣。他欢愉喜爱遍及，每年学校组织的各项动他都积极插手，策划编纂宣传栏内容；在写做、演讲、绘画等方面都有特长，曾多次在郎溪县举办的各类比赛中获奖。
7、驰璐，女，2003年9月出生，安徽省特殊教育专业委员会皖江分。，郎溪县实验小学五年级学生。
在她一年级时，班上有一名患糖尿病的女同窗，果疾病本果小便次数较多，却不敢上学校的厕所，驰璐得知那个环境后，非论起风下雨，每天城市牵灭那名同窗去厕所，并蹲下来扶灭她如厕，当时驰璐是全班春秋最小的孩女，有时下雨路面有积水，很容难把鞋袜打湿，可是在驰璐的心里深处却只想灭去协帮他人。班里还有位留守儿童，从小贫乏了父母关爱，驰璐从动上前拉起她的小手一同玩乐，让她感触感染暖和缓关爱。关于组织学生楼道自护、自救、逃生演练的实施方案除此之外，她还积极插手公害募捐、从动搀扶**人、去留守儿童家里送**，是教员、同窗眼中的“爱心小天使”。
8、石赛男，女，2000年12月出生，宁国市津南小学六年级学生。
父亲几年前赴新疆打工，家中只要她和**一同生。宣城教育在家里，她从动包办了力所能及的家务，烧饭、拖地、零理房间。在学校，不只勤恳好学，还积极插手学校开展的各项公害动，清扫校外垃圾、断根街头小告白、去敬老院慰问白叟、和同窗一路发放“讲文明、不乱扔垃圾”的宣传材料等。生中时辰

现场医疗救护组：周骏 、汪朋华、校医、各班班从任

电流节造：墨小龙

二、组织机构（练习训练带领小组）：

2、3月19日晚上第三节晚自习21点30分，练习训练带领小组副组长向电工下达拉闸指令，电工将讲授楼的电闸封闭，并本地待命。

现场次序维护组：年级值班人员、教育教师