考还是不考？能否考得上？这个烦恼，或许每个家长都得经历。
你眼里的优秀学生什么样？记者问，他回答： 在我眼里的，只要能努力学习、快乐学习，就是好学生！ 朱校长认为，国家有《民办教育促进法》，该法确认的民办学校招生自主权，目前还不能完全得到保障和尊重。
招生具体办法悬而未定，在等待过程中，家长能做的就是尽量让自己的孩子显得更优秀。有的 过来人 介绍经验说，名校对小学生素质报告书 全优 很青睐，不少家长就觉得自己孩子报告书上那两三个 良好 真刺眼；有的 过来人 说名校很喜欢模范生，不少家长就后悔自己没早点找老师帮助孩子多评几次模范生；有的 过来人 说奥赛成绩挺重要，不少家长又懊悔没坚持盯着孩子做奥数题
有一个家长给记者讲了一个自己的真实故事。去年，他的孩子上五年级，为了给孩子探路，他带着孩子的各种奖状去心仪的初中学校报名，说孩子有11张模范生奖状，有好几次奥赛一等奖，老师二话不说就让他留下材料和电话。 我这样问了几所学校，就知道学校都喜欢什么样的学生了。 这个爸爸为成绩优秀的儿子骄傲，
5、努力做好各种电教设备的接收使用、纪录、维护工作。
6、充分发挥我校计算机教室的作用，鼓励全体师生利用网络资源进行备课、上课、收集资料，全方位提升我校师生的信息化水平。
三、工作措施
（一）
金外的朱校长表示，目前还在观望中，先摸清到底有多少学生想到我们学校来读书。尽管省厅的规定给学校招生带来难度，但他强调说，自己非常赞同省厅关于民办学校招生不应影响中小学素质教育、不影响区域内公办学校招生工作和谐稳定的说法，不仅如此，民办学校的招生应该有利于小学的素质教育。
东外的吴校长说，民办学校的性质决定了它必须努力招到优质的生源，它收费比公办学校高，人们对它的期望也高，教学活动中，除了提升师资水平和学校管理水平，生源的质量也很重要。民办教育是双向的需求和选择，必须保证享受合理的招生自主权。作为学校，没有生源的时候只要有学生来就欢迎，安徽宣城高中有几所，生源多的时候，就希望招到优秀的学生，考试是一种比较公平、被普遍接受的形式，家长都喜欢考试，有考试才有机会，孩子不一定喜欢考试，主管部门因为其他原因设的限制比较多，这为招生工作带来了困难。
取消笔试和面试， 他们在办公室里想想是可以的。实际*作起来挺困难。 吴校长坦言，目前他们还没想到更好的办法，只能先观望着，等待变化。
效、有序地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术研究，大力提升校园网在课堂教学和教研教改中的作用，深入研究信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平，推进我校教育现代化。二、工作目标
1、发动广大教师提高校园网和多媒体在课堂教学中的使用效率。
2、认真组织校级现代教育技术培训，提高教师现代教育技术应用水平和能力。
朱校长说，民办学校有自主招生权，为公平起见，也为学校利益考虑，考试本来是一种比较好的形式。现在，说孩子有11张模范生奖状，学科知识考试不允许，就需要找到一种比较科学的 测试 方法，具体怎么做，目前还没确定，一定不会测学科知识，测什么呢？人文、科普、生活、创新能力等，*的是平时的积累，无法临时准备。
一名经营打印店的老板告诉记者，2011年全市普通高中教学工作会议，新学期一开始，就有不少六年级学生家长来给孩子做简历，图文并茂，各种奖状、各种证书，做得很漂亮。甚至还有为孩子收集小学期间各年级作文打印成册附在后面，直让他这个当爸爸的内疚，后悔自己当初对孩子太不上心。
网络上的交流不分地域， 小升初之旅 之类板块成了很多六年级家长经常光顾的地方，金华家长与大城市家长似乎有了更多共同语言。杭州一些孩子幼升小要做简历，小升初更是如此，这不，金华也有很多家长开始为孩子精心制作小升初简历与获奖清单。
记者采访了金华外国语学校和东阳外国语学校的两位校长。
面对越来越多的民办学校，更多的家长纠结于考还是不考。考，怕给孩子增加负担；不考，又怕失去好机会。
吴校长认为，目前**的教育环境，计划经济的痕迹依然很重，学校容易办得千校一面，这会造成学校教育整体的低效。事实上，人们对教育的需求越来越多样化，但这种需求在追求表面上的公平中被忽视了。