深化普通高中课改的一个重要内容,就是要深化招生和评价制度的改革。有条件的高中开展初中升高中升学直通车试点。
根据意见,明年,宁波将全面取消“会考”宣城市第三小学,学生可以多次参加普通高中学业水平考试,选择成绩最好的一次,作为该学业的成绩。
此外,各地示范高中保送推荐名额的比例不低于50%。
宁波市教育局基教处处长张建国表示,宁波要推进学校特色项目招生工作,对符合学校特色项目招生要求的学生开辟绿色升学通道。宣城市严肃查处干部作风和效能暗。,允许有条件的高中开展基于初、高中升学直通车的育人模式试点。
“可以2+1+3,或者2.5+0.5+3,也可以2+4,看各个学校的情况,”张建国说,2+1+3就是2年初中,1年初高中衔接,3年高中,目前,宁波兴宁中学和宁波中学,宁波外国语学校和宁波效实中学,已经开始试点初高中升学直通车,宁波兴宁中学和宁波外国语学校今年的初中招生简章已经公示,到了初三,将根据成绩,选拔一个班,直接升入高中。
为改变“一考定终身”,明年,宁波将全面取消“会考”,实行普通高中学业水平考试,高中生可以多次参加高中学业水平考试,**选择最好的一次成绩,作为该学业的成绩。
同时,修订和完善学生成长记录与综合素质评价制度。全面推进学生形成性评价和学校发展性评估制度,促进学生个性发展,着力推动学校特色形成。
另外,宁波还将完善优质示范高中保送推荐办法,规范保送测试,各地示范高中保送推荐名额合理分配到区域内各初中学校,比例不低于50%。
在推进普通高中特色化、多样化发展上,《意见》要求,普通高中要加强必修课程整合和选修课程建设。积极倡导普通高中学校根据校情、教情和学情整合必修课程,逐步实现国家课程校本化。
课堂是普通高中课程改革的主渠道。宁波市教育局要求各地,要鼓励学校积极探索课堂教学模式改革,优化教学过程,关注学生的学习过程,注重学生思维品质的培养,充分调动学生的学习积极性和主动性,探索个性化的教学风格,打磨多样化的课堂教学范例。
每年推出一批课堂教学改革示范课,推出一批有影响力的课改校长和榜样教师,搭建起教育行政部门、基层学校、教育专家和一线教师分享与研讨教学意见、展示成长发展的公共平*。
作者长沙两新建公办中学部分教师将从。:**静来源浙江在线-钱江晚报)